Assistente infermiere? La vera sfida è costruire una classe dirigente infermieristica competente

Condivido pienamente l’analisi lucida di Giordano Cotichelli sull'introduzione della figura dell'assistente infermiere e sulle problematiche che questo comporta nel sistema sanitario attuale. Tuttavia, vorrei aggiungere un’ulteriore riflessione.

La vera sfida è costruire una classe dirigente infermieristica competente

Il problema non è solo nell'introduzione di una nuova figura sanitaria, ma nella persistenza di modelli organizzativi e gestionali che risalgono ormai a decenni fa. Dopo quasi 30 anni dall'introduzione dell'infermiere laureato, ci troviamo ancora in strutture – pubbliche e private – che adottano modelli assistenziali prestazionali e centralizzati.

Il concetto di "presa in carico" del paziente, così come la pianificazione dell'assistenza, resta spesso una chimera: una competenza attesa che gli studenti di Infermieristica imparano nei tre anni di laurea, ma che raramente vedono applicata nel mondo reale.

Non è un segreto che in moltissime realtà l'infermiere sia ancora limitato a eseguire procedure standardizzate, privato della possibilità di esprimere appieno le sue competenze e il suo ruolo professionale.

Dove sono i progressi nella promozione dell’autonomia professionale degli infermieri? In cosa è cambiato il panorama dall’eliminazione dell'infermiere generico e dall’introduzione dell'infermiere laureato? Le dirigenze infermieristiche, purtroppo, non sembrano aver saputo guidare questo cambiamento.

La verità è che, spesso, la classe dirigente infermieristica è composta da figure inadeguate, prive di un curriculum professionale adeguato per la gestione e lo sviluppo delle risorse umane. Dirigenti che preferiscono assecondare le direttive delle direzioni generali e sanitarie piuttosto che lottare per l’affermazione del ruolo dell’infermiere e la sua crescita professionale.

Il risultato è che oggi gli infermieri laureati sono demansionati e strumentalizzati, mentre coloro che si specializzano e acquisiscono competenze avanzate – attraverso master o altre formazioni post-laurea – spesso non vedono alcun riconoscimento né economico né professionale.

L’introduzione dell’assistente infermiere non farà che peggiorare la situazione, come ha giustamente osservato Cotichelli, perché non si inserisce in una logica di miglioramento della qualità dell’assistenza, ma di perpetuazione di un sistema ormai obsoleto. Un sistema che continua a vedere l’infermiere come un semplice esecutore, mentre la differenziazione dei ruoli, la specializzazione e la crescita professionale restano miraggi lontani.

Questa è la vera sfida: riuscire a costruire una classe dirigente infermieristica competente, capace di portare avanti le istanze della professione e di far crescere gli infermieri, riconoscendone l'autonomia e valorizzandone le competenze. Fino ad allora, continueremo a vedere modelli sanitari che guardano solo al risparmio economico, con un costante livellamento verso il basso dell’assistenza e del riconoscimento professionale degli infermieri.

Articolo a cura di Pierluigi Badon

Argomento	Messaggi
Questionario tesi Accesso... 15
Questionario per tesi di... 18
Infermiere palliativista:... 7
CONDIVISIONE+ PROPOSTA PER... 3
tracciabilità mezzo di... 8

Nurse24.it

Un sistema fermo, tra illusioni e competenze negate

Commento (0)